PENDIDIKAN Islam, dari dulu hingga kini, merupakan teras utama dalam mencorakkan sejarah dan peradaban dunia. Namun begitu, kita harus sedar betapa keadaan masyarakat sentiasa berubah mengikut zaman. pendidikan sepadu dalam sistem dualisme pendidikan di Malaysia adalah hasil penelitian penulis sepanjang tiga dekad terakhir terhadap sejarah pertumbuhan, perkembangan dan cabaran yang dihadapi sistem pendidikan sepadu yang pernah beraksi aktif pada satu ketika dahulu. Buku ini berusaha untuk menghuraikan kedududkan falsafah Pendidikan Islam sebagai sebuah disiplin ilmu yang mempunyai ciri, autoriti dan epistemologinya sendiri. Oleh kerana perbahasan yang diambil bersifat falsafah dan teoritikal terutama dalam menghuraikan konsep-konsep, namun usaha juga dilakukan dalam bentuk huraian operasional sesuai dengan ungkapan 'huraian konsep dan aplikasi' seperti dalam tajuk buku